quarta-feira, 25 de novembro de 2009
O que é mais importante: experiência ou títulos acadêmicos?
Especialização
De acordo com o consultor, o crescimento do número de faculdades facilitou o acesso das pessoas ao Ensino Superior. Esta popularização da graduação fez com que os estudantes buscassem ampliar seus conhecimentos, por meio da pós-graduação e do mestrado. Porém, ele ressaltou que "uma tonelada de estudos não compensa um quilo de experiência".
Outro ponto ressaltado por ele é o aumento da exigência das empresas na qualificação dos profissionais na hora do preenchimento das vagas.
Exemplo disso é a contratação de caixas de banco. Na década de 1970, eles deveriam ter como pré-requisito somente o Ensino Fundamental, enquanto hoje é exigido curso superior completo e conhecimentos de inglês e informática.
Estágios
A maneira mais fácil de o jovem ganhar experiência no mercado de trabalho é por meio do estágio. "Esse aprendizado é vital para o desenvolvimento das pessoas, empresas e do País", afirmou o diretor-geral do IEL (Instituto Euvaldo Lodi), Paulo Afonso Ferreira.
Para o jornalista Gilberto Dimenstein, os estagiários são responsáveis por manter as companhias aprendendo continuamente.
"O estágio não é um favor do empresário para o estudante. Muito pelo contrário: são os alunos que prestam um favor para a empresa", explicou, segundo a Agência CNI.
Por Equipe InfoMoney - InfoMoney
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
PageRank, entenda sobre essa ferramenta do Google.
O sistema PageRank é usado pelo motor de busca Google para ajudar a determinar a relevância ou importância de uma página. Foi desenvolvida pelos fundadores do Google, Larry Page e Sergey Brin enquanto cursavam a Universidade de Stanford em 1998.
O Google mantém uma lista de bilhões de páginas em ordem de importância, isto é, cada página tem sua importância na Internet como um todo; esse Banco de Páginas mantém desde a página mais importante do mundo até a menos importante. Essa importância se dá pelo número de votos que uma página recebe. Um voto é um link em qualquer lugar da Internet para aquela página. Votos de páginas mais importantes valem mais do que votos de páginas menos importantes.
Esse critério de ordenação das páginas, de acordo com várias pessoas, é bastante democrático, reflectindo o que a "Internet pensa" sobre determinado termo. Lembre-se que cerca de dez bilhões de páginas são levadas em conta. A qualidade das páginas mais importantes são naturalmente garantidas, classificadas e eleitas pela própria Internet. Além de todas as páginas terem a mesma condição de subir nessa lista, conquistando votos pela Internet afora.
Uma boa unidade de medida para definir o PageRank™ de uma página pode ser a percentagem (%) de páginas que ela é mais importante. Por exemplo, se uma página tem PageRank™ de 33% significa que ela é mais importante que um terço de toda a Internet. Se o seu PageRank™ é 99% significa que ela é superior a quase todas as páginas da Internet.
No entanto, é possível manipular o PageRank™ atribuindo links descontextualizados com o objectivo da página, modificando a ordenação de resultados na pesquisa pelo Google e induzindo a resultados pouco relevantes ou tendenciosos. Um exemplo recente disso é a pesquisa por failure ou miserable failure que retornava como primeiro site a biografia oficial da Casa Branca para o presidente dos Estados Unidos, George W. Bush e em sequência a página de Michael Moore, inimigo declarado do presidente dos EUA. Este processo ficou conhecido por Googlebombing. Apesar disso, o Google tem removido alguns resultados decorrentes de "Googlebombing".[2]
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Eficiência e Eficácia

A Diferença entre Eficiência e Eficácia
Em um mundo globalizado de competição acirrada, tornar-se mais produtivo é um tema corriqueiro nas organizações. E, ao falar em produtividade, inevitavelmente devemos levar em consideração os conceitos mais amplos de eficiência e eficácia.
Às vezes ocorre confusão no entendimento da diferença entre estes importantes conceitos, levando algumas pessoas a acreditar que se está falando da mesma coisa.
Assim, o propósito da coluna desta semana é explicar e diferenciar os conceitos de eficácia e eficiência.
Eficiência trata de como fazer, não do que fazer. Trata de fazer certo a coisa, e não fazer a coisa certa. Quando se fala em eficiência, está se falando em produtividade, em fazer mais com o mínimo de recursos possíveis.
Já a eficácia trata do que fazer, de fazer as coisas certas, da decisão de que caminho seguir. Eficácia está relacionada à escolha e, depois de escolhido o que fazer, fazer esta coisa de forma produtiva leva à eficiência. A eficácia é o grau em que os resultados de uma organização correspondem às necessidades e aos desejos do ambiente externo.
Tratando-se dos níveis de decisões da empresa, a eficácia está relacionada ao nível tático (gerencial, logo abaixo do estratégico), e a eficiência ao nível operacional (como realizar as operações com menos recursos - menos tempo, menor orçamento, menos pessoas, menos matéria-prima, etc.).
Para fins de analogia e exemplificação, podemos dizer que a eficiência é cavar, com perfeição técnica, um poço artesiano; eficácia é encontrar a água.
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
Video - Dez atitudes do vendedor de sucesso !
Foi exibido por Raúl Candeloro em evento realizado pela KLA Eventos Empresarias, em São Paulo, no dia 8 de março de 2008.
O vídeo foi produzido pela equipe da revista VendaMais, da Editora Quantum.
Aprecie sem moderação.
www.administradoresuberlandia.blogspot.com
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
" Não esqueça minha Caloi "

Comemorando 110 anos de vida, a Caloi anuncia algumas mudanças em seu visual para resgatar a identidade perdida nos últimos anos. Com campanhas em TV fechada, em canais voltados para o público infantil, a Caloi busca este ano voltar para a mente do consumidor como a principal marca de bicicletas do país, com a ajuda de um selo comemorativo e campanhas em impressos.
A empresa nasceu em 1898, quando o italiano Luigi Caloi chegou ao Brasil e fundou a Casa Luiz Caloi, em São Paulo. Naquela época, a empresa importava bicicletas, mas passou a ter dificuldades no transporte de peças durante a Segunda Guerra Mundial e passou a produzir alguns componentes para bicicletas a partir de 1945. Três anos mais tarde a empresa já fabricava todas as suas bicicletas.
Em 1975 a empresa ergue a sua segunda fábrica, em Manaus, com foco na produção de bicicletas de alto valor. A época em que a Caloi mais apareceu na mídia foi em 1978 com a campanha “Não Esqueça a Minha Caloi”. Foi com este mote que a marca ganhou o Brasil e é lembrada até hoje por consumidores de todas as idades.
Estratégias para o público não esquecer a Caloi Assim como a Caloi ganhava mercado com facilidade na década de 1980, a concorrente Monark caminhava junto com ela. De acordo com Ana Paula Nogueira (foto), Analista de Marketing da Caloi, a disputa sempre foi saudável. “São duas empresas muito fortes. A Monark era mais focada no público adulto. A Caloi sempre visou atingir as crianças”, afirma.
Hoje, a Caloi não está presente na mídia como esteve há alguns anos. Será que de tanto chamar a atenção dos pais para não esquecerem de dar uma Caloi para os filhos a marca acabou sofrendo o efeito inverso? Não é o que acredita Ana Paula. “A Caloi sempre teve muita presença na mídia. Hoje a marca pode ser vista em TV fechada, em canais infantis”, explica. Depois do boom da Caloi com a campanha de “alerta” para os pais “esquecidos”, a empresa resolveu variar a sua estratégia e passou a patrocinar e apoiar eventos esportivos, atingindo outras frentes de mercado e entrando em contato com os adultos, direcionando o foco do Marketing para ações de nicho.
Bicicletas, saúde e esporte.
O ciclo da família Caloi terminou em 1999, quando a empresa foi vendida para a família Musa. A partir de então, a companhia partiu para um novo desafio: ser sinônimo de bicicletas e também de fitness, agregando saúde, esporte e lazer à marca. Foi o que aconteceu com a chegada do novo milênio. Em 2000, a Caloi lançou sua nova marca e entrou de vez no mercado de home fitness.
Por ano, a Caloi comercializa cerca de 100 mil aparelhos para home fitness. Esta é uma forma de promover o desenvolvimento da marca ao oferecer produtos para públicos diferentes. “Hoje a empresa tem mais preocupação com gestão, funcionários e com a comunicação.
Tentamos fazer a marca ser vista em todos os segmentos e por todos os públicos”, conta Ana Paula em entrevista ao Mundo do Marketing.
Por enquanto, a Caloi tem cinco filmes novos para os canais Cartoon Network e Telecine, de TV a cabo. Já pensando no ano que vem, a marca terá foco não só nas crianças. “Ainda este ano a marca fará ações em aeroportos do Rio de Janeiro e de São Paulo para comemorar os 110 anos de história da Caloi e contar a história da bicicleta”, diz. A Caloi já havia feito uma exposição como esta há dez anos, quando a empresa comemorou 100 anos de idade.
Selo marca mais de um século de mercado Não é qualquer marca que tem a condição de comemorar a ultrapassagem do centenário. Por isso, a Caloi desenvolveu um selo comemorativo que vai acompanhar toda comunicação feita pela empresa durante o ano.
Para ilustrar a estratégia de divulgar a data para o consumidor e para o mercado, a empresa fez uma releitura de sua primeira marca, batizada de “O Vencedor”. O resgate da marca Caloi começou no final do ano passado. Após uma pesquisa feita com consumidores, detectou-se que as pessoas percebiam o sumiço da marca na mídia convencional. “Por conta deste resultado a companhia investiu na marca, que ganhou rejuvenescimento. A campanha comemorativa será mantida por muitos anos”, avalia a Analista de Marketing da Caloi.
Como qualquer outra marca que queira se atualizar e se comunicar com todos os públicos, a Caloi lançou ano passado o seu novo site. A principal dificuldade da empresa ao resgatar a marca era mostrar a cara da Caloi para idosos, crianças e adultos através da web.
A idéia é comunicar todos os públicos com a mesma ferramenta e isto foi outro grande desafio para a companhia. “Havia muito conteúdo para ser passado e não poderíamos mostrar o lado velho da marca. Precisávamos mostrar que a marca não parou no tempo”, completa Ana Paula.
A Caloi 10 foi a primeira bicicleta com marcha no Brasil, lançada em 1972. Era a primeira bicicleta voltada para o segmento Speed, que fez sucesso e até hoje é lembrada pelos consumidores. Este ano, a empresa lançará duas edições da Caloi 10, sendo uma limitada.
Serão apenas 110 unidades que só poderão ser compradas pelo site www.caloi.com.br
Thiago Terra [www.mundodomarketing.com.br
sábado, 3 de outubro de 2009
Quer ser o líder de sua empresa ? Quer atingir o topo ? Vejas algumas dicas:

Não é raro os jovens entrarem no mercado de trabalho já mirando um único alvo: o cargo de CEO (diretor executivo, na sigla em inglês). Mas eles devem ter em mente que, antes de chegar ao topo, terão de ser CEOs de suas próprias vidas pessoal e profissional, direcionando sua carreira da melhor forma possível.
*Flexibilidade para mudanças;
*Capacidade de liderança;
*Capacidade de desenvolver pessoas;
*Espírito colaborativo;
*Criatividade;
*Capacidade de inovar;
Visão de longo prazo, para antecipar crises na empresa e administrar riscos.Ainda para o coach, os jovens não podem ter por foco de carreira chegar ao cargo de CEO. Eles devem saber que se trata de uma consequência natural. "Estar no topo significa que mais responsabilidades serão assumidas, por isso, volto a dizer, é melhor começar pelas responsabilidades da própria carreira", sublinha.
Dicas
Veja as dicas de Cruz para quem pretende chegar ao topo da empresa dos sonhos:
Priorize atividades que geram resultados: não perca seu tempo, conte com um planejamento estratégico para atingir níveis de excelência no dia-a-dia;
Busque e assuma responsabilidades: sabe aquele projeto importante que o seu chefe está para começar? Prepare-se e esteja à disposição para colaborar. Para que você seja visto, muitas vezes é necessário se expor! Não espere, crie oportunidades e lembre-se: quem não é visto não é lembrado;
Inove e crie: não realize suas tarefas de forma automática e sempre igual. Pense sempre no que pode ser melhorado. Toda empresa busca inovação, por isso faça a diferença;
Aprenda a cada instante: aproveite todas as oportunidades para aprender algo novo. Acredite que não existem erros e acertos, apenas resultados. A partir deste pensamento, idealize maneiras de aprender com os resultados;
Invista em você: estude, trabalhe seu desenvolvimento pessoal e busque atividades que realmente lhe dão prazer e geram impacto positivo nos seus resultados. Para crescer em qualquer empresa, é importante, antes de tudo, crescer enquanto pessoa;
Conviva com profissionais experientes, estude seus comportamentos, a forma como pensam, agem e superam desafios, a maneira como se comunicam com o restante da equipe e as estratégias que adotam para administrar crises internas;
O segredo está em entrar em ação para descobrir qual será o seu real caminho, qual a melhor escolha para atingir seus sonhos. O que você está esperando?
Por Karin Sato - InfoMoney
terça-feira, 22 de setembro de 2009
Habilidade para cumprir várias tarefas é o perfil da geração Z
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
Ranking das melhores universidades do mundo

ColocaçãoUniversidade País
38º USP Brasil
44º Unam México
115º Unicamp Brasil
134º UFSC Brasil
152º UFRGS Brasil
196º UFRJ Brasil
204º UnB Brasil
227º Universidad de Chile Chile
241º UFMG Brasil
269º Unesp Brasil
291º Universidad de Buenos Aires Argentina
348º Uaemex México
352º UFPR Brasil
354º PUC-Rio Brasil
385º Universidad de Guadalajara México
386º Universidad de Costa Rica Costa Rica
391º Tecnológico de Monterrey México
419º UFRN Brasil
422º UFBA Brasil
459º Universidad de los Andes Colômbia
497º Universidad de Concepción Chile
segunda-feira, 17 de agosto de 2009
Plano de Marketing Estratégico

Conceito
A sua elaboração ou construção é muito trabalhosa, consiste numa boa parte de pesquisa de números reais, não tem o “glamour” de uma campanha de publicidade, antes pelo contrário. No entanto o êxito das empresas depende quase sempre do empenhamento e qualidade postos no trabalho de planeamento estratégico de marketing.
1. Resumo Executivo
-Produto
Para todos os segmentos:
-Distribuição
Deve ser redigido tendo em conta a audiência a que se destina.
Pode ser feito através do desenvolvimento de uma análise interna da empresa quanto às suas Forças e Fraquezas, relacionadas com as forças e fraquezas da concorrência. Esta análise é um dos pontos críticos do Planeamento Estratégico de Marketing, pois é a partir daqui, que se torna possível conhecer as condições e posição relativa da empresa no mercado, e assim desenhar uma estratégia adequada aos objectivos que se pretendem prosseguir coerente com as condições do mercado.
Preço: define o preço de cada artigo da linha de produtos, a amplitude da margem de contribuição bruta e do resultado previsível para a margem de contribuição líquida. Inclui também a definição da amplitude de eventuais margens de comercialização face à rede de distribuição.
Comunicação: define a estratégia das mensagens que se pretendem comunicar – criativas e funcionais - em função do posicionamento adoptado, os diferentes públicos alvo dessa comunicação, o plano de publicidade e o plano de meios a utilizar.
Força de Vendas: define a amplitude e profundidade da equipa de vendas, no que se refere à sua incidência e grau de cobertura, quer ao longo dos canais de distribuição, quer directamente sobre os pontos de venda retalhistas, a sua remuneração, o seu perfil e a sua motivação.
Fabiano Salvo, administrador, pós-graduando do curso MBA em Marketing estratégico da UFU e executivo de contas da DPI - Comunicação Corporativa"
Elefantes x Formigas - CASE IBM

quarta-feira, 12 de agosto de 2009
Quem conta um conto, aumenta um ponto. A fofoca no ambiente empresarial.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009
10 Dicas para Conquistar A Qualidade em Sua Equipe.

Supervisores engajados e dispostos a lutar pelos interesses da equipe com o passar do tempo tornam-se mentores. É fundamental que haja apoio, envolvimento e participação de todos na busca continua da qualidade. Porém, o sucesso de uma equipe depende em 80% do esforço da supervisão. Portanto é preciso desenvolver uma visão gerencial.
As Dez Dúvidas Mais Freqüentes Sobre Os Direitos Do Trabalhador

- Agora pegue o seu “salário por hora” e acrescente 50%, que é o percentual legal da hora extra, o resultado desta conta será o valor de “uma hora extra”.
- Por fim, multiplique o valor de “uma hora extra” pelo número de horas que você trabalhou a mais. Assim, saberá o total em dinheiro que deverá receber no final do mês, além do salário normal.
Exemplo: João ganha R$660 e fez 20 horas extras neste mês.Para saber quanto receberá a mais no final do mês, deverá fazer os seguintes cálculos:
1.º - Achar o valor do “salário hora”> salário total divido por 220 Então temos R$ 660,00 dividido por 220 = 3,00 O salário por hora de João é de R$3,00
2.º - Achar o valor de “uma hora extra”> valor do “salário hora” mais 50% 3,00 + 50% = 4,50 o valor de uma hora extra de João é de R$4,50
Pode ser que o percentual de hora-extra seja maior do que 50%, dependendo da convenção, verifique no seu sindicato.
8) Quais os direitos de quem trabalha sábados e domingos e feriados?
9) Quem tem direito ao adicional noturno? De quanto é o valor?
- 22h e 5h (urbano)- 21h às 5h (rurais/agrícola)- 20h às 4h (rurais/pecuária).
domingo, 9 de agosto de 2009
Achei no dicionário algumas palavras que não são comuns , mas úteis. Se você quer ''falar bonito'' , olhe bem! EXEMPLOS:
Dica: Palavras difíceis são usados por recrutadores em testes de seleção, então quanto mais saber melhor será seu resultado.
PACHORRENTO - Calmo , sereno , acomodado.
PACÓVIO - Imbecil , ignorante.
JUSTAPOR - Colocar perto.
JAEZ - Tipo , categoria.
PERDULÁRIO - Que gasta mais.
PERENE - Que dura muito , imortal.
PÉRFIDO - Cruel , traidor , desgraçado.
PERMUTA - Troca , câmbio.
PÂNDEGO - Feliz , alegre.
PETIZ - Criança , adolescente.
JANOTA - Bem vestida.
IRRUPÇÃO - Entrada violenta , pancada forte.
FENECIMENTO - Fim , término.
TÊNUE - Fraco , frágil.
PERNÓSTICO - Pretensioso , esnobe.
PRESCRUTAR - Vasculhar , procurar , revirar.
PEDANTE - Nojento , exibido , audacioso.
PEDERASTA - Gay.
TERGIVERSAR - Se desculpar.
ENGODAR - Mentir , enganar.
INSOLENTE - Desaforado , desagradável.
ARDILOSO - Manhoso , esperto.
PARCO - Moderado , econômico , diminuto.
IGNÓBIL - Sem caráter , vergonhoso.
ÍGNEO - Próprio do fogo.
FUGAZ - Passageiro , que passa rápido.
RUAR - Sair sem destino , andar à toa.
ARROUBO - Entusiasmo , fervor , encanto.
VENETA - Ataque , acesso de loucura.
DÂNDI - Que procura se vestir com elegância.
CURRA - Abuso sexual , esturo com a participação de várias pessoas.
BALBÚRDIA - Baderna , bagunça , confusão.
PLISSADO - Com rugas.
ÂMAGO - Parte muito interior , cerne.
NÓDOA - Sujeira , mancha. Pode ser também a alcunha de uma pessoa de má fama.
ALCUNHA - Apelido.
ALARIDO - Confusão , algazarra , farra.
IMPLÍCITO - Escondido , não expresso , omisso.
SUSCITAR - Fazer surgir , encorajar , provocar.
SUMIDADE - Personalidade importante , sábio.
DILAPIDAR - Desperdiçar , estragar , destruir.
Bom estudo.
sexta-feira, 7 de agosto de 2009
Liderança Motivacional: extraindo o melhor de cada profissional

Liderança Motivacional: extraindo o melhor de cada profissional
Possui vivência na elaboração de planos voltados à aprendizagemorganizacional, auxiliando as empresas a obter vantagens competitivas nagestão de pessoas, além de atuar em projetos relacionados à fusão deculturas, filosofia de times, gestão de negócios e alavancagem daperformance através das competências pessoais e organizacionais.Administrador de Empresas, Psicólogo Organizacional e Mestre emAdministração de Empresas, tendo atuado em companhias nacionais emultinacionais de diversos portes e segmentos, atua como consultorindependente.
As habilidades para lidar com pessoas merecem mais atenção do quenormalmente recebem em discussões sobre liderança. Num mundo cujo principalatributo é a comunicação, o que se ganha com a liderança pela força? Maisfácil é listar o que se perde: inovação, produtividade, desenvolvimento dehabilidades, competências e muito mais, no começo da lista de prejuízos.Tudo isso em função de se desconhecer como lidar com o ser humano.
A necessidade dos gestores desenvolverem novas habilidades e atitudes comrelação ao acompanhamento e orientação de suas equipes é fundamental para acondução das pessoas, que hoje esperam uma nova postura de seus líderes, jáque os requisitos exigidos para o desempenho das atividades nas empresasmodernas também mudaram.
Como desenvolver a liderança e fazer com que as pessoas possam realmenteliderar com mais eficiência, respeitando os valores humanos e tambémbuscando, a princípio, equacionar o ponto de encontro entre o desafio deliderar, de motivar versus a obtenção dos resultados organizacionais?
Por meio da liderança motivacional, um termo que vem sendo amplamenteestudado e aplicado nas mais diversas organizações. Entretanto, para sechegar à essência do termo, se faz necessário revisitar alguns conceitossobre dominância cerebral e liderança, que são a base do modelo.
Dominância Cerebral
Dominância Cerebral Ned Herrmann vem pesquisando há mais de 30 anos as habilidades de homens emulheres, e suas relações com a dominância cerebral. Em seus estudos,concluiu que o equilíbrio das energias racional e emocional é altamentecontributivo para a execução das tarefas profissionais e pessoais. Eledividiu o cérebro não apenas em lado esquerdo e lado direito, mas tambémestudou o efeito da dominância superior e inferior. Com isto, surgiram quatro estilos de dominância cerebral. Esses estiloscaracterizam nossos impulsos e habilidades para atividades do dia-a-dia,influenciando nossa criatividade, energia emocional, trabalho em equipe,iniciativa e desempenho nas negociações.
Para Herrmann, a utilização dos quatro quadrantes deve ser a maisequilibrada possível, mas ele reconhece em seus estudos, que isto édifícil. A energia racional está na interação dos quadrantes lado esquerdo,e nossa energia emocional está representada pelos quadrantes lado direito.
- Analítico - A - ANALISA os fatos - trata-os de forma lógica e racional.
- Experimental - E - VISUALIZA os "fatos" - trata-os de forma intuitiva eholística.
- Controlador - C - ORGANIZA os fatos - trata os detalhes de forma realista ecronológica.
- Relacional - R - SENTE os "fatos" - trata-os de forma expressiva einterpessoal.
- Características do analítico - Analisa, quantifica, é lógico, é crítico, é realista, gosta de números,entende de dinheiro, sabe como as coisas funcionam.
- Características do controlador - Toma providências, estabelece procedimentos, faz acontecer, é confiável,organiza, é arrumado, é pontual, planeja.
- Características do relacional - É curioso, brinca, é sensível com os outros, gosta de ensinar, toca muitoas pessoas, gosta de apoiar, é expressivo, é emocional, fala muito.
- Características do experimental - Sintetiza, adivinha, imagina, especula, corre riscos, é impetuoso, quebraregras, gosta de surpresas.
Liderança Situacional
Parte do princípio de que não existe um único estilo ou característica deliderança válida para toda e qualquer situação, a fim de que se alcance aeficácia dos subordinados. Para um mesmo subordinado, o líder pode assumir diferentes padrões deliderança, que passam do controle total até a delegação de poderes, dentrodos limites da organização. Em situações em que o funcionário apresentaeficiência, o gestor pode dar-lhe liberdade nas decisões, mas se osubordinado apresenta erros seguidos, o líder pode impor-lhe maiorautoridade pessoal e menor liberdade de trabalho.
O modelo de liderança situacional não concentra a atenção exclusivamente nafigura do líder para o fenômeno da liderança. Alerta que ela é uma relaçãoentre líderes e liderados. Por meio deste conceito, os gestores desenvolvemhabilidades básicas e o conhecimento necessário para compreender, predizere influenciar o comportamento dos outros.
A utilização deste modelo baseia-se em duas variáveis: comportamentodiretivo (com ênfase na tarefa) e comportamento de apoio (com ênfase nasrelações). Na verdade, comportamento seria o estilo de liderança adotadopelo líder dentro de cada situação de trabalho, para influenciar seu liderado.Comportamento diretivo (ênfase na tarefa): caracterizado por umacomunicação unidirecional, através da explicação exata e detalhada do papela ser desempenhado pelo subordinado, orientação clara do que fazer, comofazer, onde fazer e quando fazer e supervisão atenta do desempenho do liderado.
Comportamento de apoio (ênfase nas relações): caracterizado por umacomunicação bidirecional, por escutar, dar apoio e estímulo, facilitar ainteração e fazer o subordinado participar da tomada de decisões.
Modelo de Liderança Motivacional
Por que unir os modelos de dominância cerebral e liderança situacional? Umlíder adota o estilo de liderança ideal quando consegue perceber em quenível de maturidade - motivação de realização, disposição e capacidade paraaceitar responsabilidades, educação e experiência - determinado subordinadoencontra-se em relação à tarefa a ser desempenhada. Contudo, entendemosque, nos tempos em que a mudança é uma constante nas organizações, econsequentemente, na vida das pessoas, o líder precisa ser dinâmico eflexível, avaliando continuamente seus subordinados e alterando seu estilode liderança.
Como o líder faz isso?
Adotando o estilo de liderança mais adequado a cada situação (liderança situacional) combinado com a forma de como ele vai interagir com osubordinado em termos de comunicação (dominância cerebral).
A partir do momento em que o líder consegue perceber os diferentescomportamentos dos membros da equipe, potencializa sua performance emliderança e motivação de pessoas, obtendo ganhos não apenas na forma deliderar bem como no relacionamento interpessoal.
Desbloquear a sinergia potencial que as pessoas trazem à organização ecanalizar a energia liberada, ao mesmo tempo em que toma cuidado para queela não venha a ser estancada ou mesmo perdida por frustrações edesenganos, é atributo dos líderes.
Por Alberto Pirró Ruggiero
Postado por Rogerio dos S Vianna Galli
Blog: http://www.administradoresuberlandia.blogspot.com/
Gestão do Fósforo

quinta-feira, 6 de agosto de 2009
Você sabe o que é Resiliência ?

Dicas para conduzir uma entrevista de recrutamento.
Administração de Recursos Humanos ou Gestão de Pessoas ?

A Administração de Recursos Humanos é uma base para a criação das políticas sociais da empresa. Está voltada ao fator principal que garante o funcionamento de qualquer organização: as pessoas.Toda instituição deve preocupar-se com a motivação de seus funcionários, uma vez que eles colaboram para a manutenção e funcionamento diário da empresa.Os empresários não devem deixar de dar atenção aos seus colaboradores, principalmente pelo possível reflexo direto nos lucros da empresa. Treinamentos, avaliações, bonificações, políticas de cargos e salários são recursos que podem ser utilizados para o melhoramento motivacional.
A expressão "Gestão de Pessoas" visa substituir "Administração de Recursos Humanos", que, ainda mais comum entre todas as expressões utilizadas nos tempos atuais para designar os modos de lidar com as pessoas nas organizações. Os argumentos em prol desta mudança na nomenclatura ressaltam que o termo "Administração de Recursos Humanos" é muito restritivo, pois implica a percepção das pessoas que trabalham numa organização apenas como recursos, ao lado dos recursos materiais e financeiros.
Algumas empresas, visando maior lucratividade, estão se preocupando em fazer investimentos com consultorias de recursos humanos. Porém, outras organizações, estão implantando uma área de gestão de pessoas na sua própria unidade de trabalho. Tudo isto está ocorrendo devido ao fato de que há uma tendência muito forte que os funcionários motivados, capacitados e com um ambiente de trabalho favorável têm alta produtividade impactando diretamente nos resultados da organização.
Para trabalhar com pessoas, primeiro deve-se compreender o comportamento humano e também o conhecimento de vários sistemas e práticas de recursos humanos.A necessidade de mão-de-obra e também a legislação contribuíram para a inclusão das mais diversificadas forças de trabalho, quebrando muitos paradigmas. Até meados dos anos 80, as empresas até poderiam empregar mulheres, idosos e portadores de deficiência, mas era evitado e quando ocorria, geralmente não se estendia por muito tempo. Os gestores naquela época não possuíam uma visão estratégica de recursos humanos e sociais e conseqüentemente não investiam na contratação da "minoria".
Com o passar dos anos, e também com a contribuição trazida pelos estudos feitos pelos mais diversos pensadores da área de humanas mostrando que o investimento no emprego de mulheres, negros, idosos, analfabetos e portadores de deficiência, isto é, todos aqueles que até então eram tidos como "os excluídos", "a minoria" pela sociedade ajudariam na construção e manutenção da imagem da organização.
A partir deste momento, os gestores passaram a rever muitos conceitos e investir nestas contratações.O cumprimento das leis criadas e a preocupação em evitar uma autuação, fizeram com que muitas empresas mudassem seus sistemas internos e externos de captação de mão-de-obra. Hoje, as organizações fazem o possível para tornar o seu quadro de funcionários o mais diversificado possível, primeiramente para mostrarem-se socialmente responsáveis e também para impedir um acompanhamento judicial que abalaria a sua imagem de empresa preocupada com o bem-estar da comunidade em geral.
Thais Fátima L. Oliveira
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Recessão no Japão populariza a profissão de hostess

A pior crise econômica enfrentada pelo Japão desde a Segunda Guerra Mundial está mudando os costumes no país. Durante muitos anos, a profissão de hostess (recepção de clientes) era vista com preconceito. Mas com a recessão, a atividade muito lucrativa passou a ser vista com glamour. Mesmo antes do agravamento da crise, cerca de 70% de mulheres, entre 20 e 24 anos, tinham empregos com poucos benefícios e pouca estabilidade.
A situação piorou nos últimos meses. Trabalhando como hostess, elas conseguem ganhar até US$ 300 mil por ano. Em muitos bares, restaurantes e clubes fechados para sócios, as hostess trabalham servindo bebidas e fazendo companhia para empresários e políticos, que frequentam os 13 mil estabelecimentos desse tipo, em Tóquio.
Mas ainda existe preconceito. Grupos conservadores e feministas criticam as jovens, dizendo que elas são pressionadas para ter relações sexuais com os clientes. A maioria nega o envolvimento com prostituição.
Histórias como a de Eri Mamoka, mãe solteira, de 27 anos, que depois de trabalhar como hostess conseguiu ter uma marca própria de roupas e carreira na televisão, dão glamour à profissão. “Recebo muitos e-mails de meninas, dizendo que querem ser como eu. Acho que para elas, uma hostess é como uma princesa moderna”.
Uma pesquisa realizada pelo Instituto de Estudos Culturais de Tóquio, em 2009, com 1154 meninas, de escolas da capital japonesa, colocou a atividade como a 12ª mais popular, na frente de serviço público (18º) e enfermagem (22º). “Apenas quando você é jovem, pode ganhar dinheiro para beber e conversar com homens”, diz Mari Hamada, de 17 anos.
Mas Serina Hoshino, de 24 anos, garante que a realidade é bem diferente. “É ótimo ser independente, mas também é muito estressante”, conta enquanto faz o cabelo em um salão, antes de ir para o trabalho. Ela ganha US$ 16 mil por mês, quase dez vezes mais que o salário médio de outras mulheres da sua idade, mas diz que fica muito cansada na rotina de trocar o dia pela noite. Atsushi Miura estuda a profissão e já escreveu um livro sobre hostess. Para ele, enquanto não existirem empregos remunerando bem, a procura vai continuar grande. “Algumas pessoas ainda dizem que elas estão desperdiçando a vida, mas em vez de criticar o Japão deveria criar mais oportunidades de trabalho”.
Hiroko Tabuchi Do 'New York Times'
Oportunidades de Trabalho

O Administrador

O Administrador
A profissão de Administrador é relativamente nova e foi regulamentada no Brasil em 9 de setembro de 1965, data que se comemora o dia do Administrador.
Os primeiros administradores profissionais (administrador contratado, que não é o dono do negócio) foram os que geriam as companhias de navegação inglesas a partir do século XVII. Estas empresas foram as primeiras sociedades anônimas que se tem notícia.
Administrar envolve a elaboração de planos, pareceres, relatórios, projetos, arbitragens e laudos, em que se exija a aplicação de conhecimentos inerentes às técnicas de administração.
Habilidades do Administrador
* Habilidades Técnicas: Saber utilizar princípios, técnicas e ferramentas administrativas. Saber decidir e solucionar problemas.
* Habilidades Humanas: Saber lidar com pessoas, comunicando-se eficientemente, negociando, conduzindo mudanças, obtendo cooperação e solucionando conflitos.
* Habilidades Conceituais: Ter Visão sistêmica.Atitudes do AdministradorProativo, ousado, criativo, bom exemplo, cumpridor das promessas, saber utilizar seus princípios, ser cooperativo e ser um bom líder ajudando os funcionarios para que eles possam crescer junto com a empresa.
Deverá ser usado nas suas várias versões, em toda a comunicação visual dos Conselhos Federal e Regionais de Administração.
O Símbolo é composto de um emblema que representa a profissão de Administrador, cuja concepção e composição é detalhada no "Manual de Identidade Visual da Profissão" , inclusive especificações de cores, para aplicação em policromia ou em preto e branco.
O Símbolo escolhido para identificar a profissão do administrador tem a seguinte explicação justificada pelos seus autores:
O quadro como ponto de partida: uma forma básica, pura, onde o processo de tensão de linhas é recíproco. Sendo assim, os limites verticais/horizontais entram em processo recíproco de tensão.
Uma justificativa para a profissão, que possui também certos limites em seus objetivos: organizar, dispor para funcionar, reunir, centralizar, orientar, direcionar, coordenar, arbitrar, relatar, planejar, dirigir, encaminhar os diferentes aspectos de uma questão para o objetivo comum".
"O quadro é regularidade, possui sentido estático quando apoiado em seu lado, e sentido dinâmico quando apoiado em seu vértice (a posição escolhida)"
"As flechas indicam um caminho, uma meta, a partir de uma premissa, de um princípio de ação (o centro)".
"As flechas centrais se dirigem para um objetivo comum, baseado na regularidade (...) as laterais, as metas a serem atingidas".
Dia do Administrador
Nove de setembro é o "Dia Nacional do Administrador", por ser a data de assinatura da Lei nº 4769, de 9 de setembro de 1965, que criou a profissão de Administrador.
O dia do Administrador foi instituído pela Resolução CFA nº 65/68, de 09/12/68.
Juramento do Administrador
"Prometo dignificar minha profissão, consciente de minhas responsabilidades legais, observar o Código de Ética, objetivando o aperfeiçoamento da Ciência da Administração, o desenvolvimento das Instituições e a grandeza do homem e da pátria". O juramento foi oficializado pela RN CFA nº 201, de 19/12/97
Oração do Administrador
"Senhor, diante das organizações devo ter CONSCIÊNCIA de minhas responsabilidades como ADMINISTRADOR. Reconheço minhas limitações, mas, humildemente, junto com meus companheiros de trabalho busco o consenso para alcançar a SOLUÇÃO e tornar o trabalho menos penoso e mais produtivo; Senhor, despido do egoísmo, quero crescer, fazendo crescer, também, os que me cercam e que são a razão de minha escolha profissional; Senhor, ADMINISTRE o meu coração para que ele siga o caminho do bem, pois, a mim caberá realizar obras sadias para tornar as organizações cada vez melhores e mais humanas." Adm. Rui Ribeiro de Araújo CRA/DF nº 2285
Código de Ética do Profissional de Administração (CEPA)
"O que importa nesse momento é que não se deixe de pensar em Moral, em Ética e em Ética Profissional; que não nos acomodemos diante do presente momento histórico que vivemos, onde a Moral, a Ética não são mais os momentos retóricos e, portanto, cansativos. Urge que reflitam em todos os rincões sobre o valor moral e da Ética, pois só assim mudaremos a Ética do País.É o que propomos e é o que a Comissão de Ética do CFA deseja despertar em todas as organizações".
Tupinambá Paraguassú Clique aqui para acessar o Código de Ética Profissional do Administrador
Salário do Administrador
O CFA não estabelece piso salarial do Administrador. A FEBRAD - Federação Brasileira dos Administradores disponibiliza no site http://www.febrad.org.br/a tabela de honorários da categoria profissional dos Administradores.
O telefone para contato é: (13) 3232-8528.A Pesquisa Nacional Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho do Administrador, realizada em 2006, apresenta informações sobre a renda média do Administrador.Fontes: Wikipedia CFA
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
Dicas para Liderança Eficaz

5 DICAS PARA LIDERANÇA EFICAZ
1. RESPEITO - liderar pessoas exige respeito do líder perante os demais. A época em que o líder era o capataz que mandava e humilhava seus funcionários já acabou há muito tempo. As pessoas hoje em dia querem ser tratadas com o devido respeito de quem sabe de seus direitos e deveres.
2. OUVIR - O líder que ouve sua equipe consegue melhores resultados do que aqueles que só fala e manda fazer. Porém, é preciso ter cuidado para não exagerar. O líder é aquele que toma as decisões. Portanto, ouvir é importante, mas não pode se deixar levar por tudo o que os outros falam. Tem que filtrar e encontrar as melhores respostas advindas do grupo e de sua experiência.
3. FOCO - Para liderar pessoas é fundamental que o líder tenha um foco bem definido e consiga repassar isso para seus seguidores ou funcionários. As pessoas carecem de direção. Quanto mais clara forem as metas, melhores serão os resultados.
4. AVALIAR - É papel da liderança avaliar os funcionários constantemente e fornecer feedback sobre seus resultados e comportamentos. Avaliar significa definir metas e fazer o acompanhamento contínuo, fornecendo orientações e elogios quando necessários e pertinentes.
5. APRENDER - O líder tem que ser um eterno aprendiz. Talvez esta seja a mais importante dica. Pois é através do aprendizado que ele poderá aprimorar suas competências de liderança. Descobrir seus pontos fracos e utilizar suas qualidades com mais resultados. Aprender significa participar de cursos e seminários sobre liderança, realizar leituras sobre gestão de pessoas, participar de fóruns sobre o tema, ouvir seus subordinados, dar e receber feedback, além de trocar experiências com outras pessoas. Aprender ainda vai além disso tudo. Qual sua dica sobre liderança? O que vocé considera importante para uma liderança eficaz? Comente, participe, dê sua opinião.